LES PROFESSIONNELS SPECIALISES EN SURDITE

LES SERVICES ET  ETABLISSEMENTS MEDICO-SOCIAUX (établissements spécialisés)

 

 

LES PROFESSIONNELS SPECIALISES EN SURDITE

 

Après le diagnostic établi, votre enfant et vous mêmes ses parents, vous pourrez être aidés, accompagnés, suivis par plusieurs professionnels .Il est indispensable que ceux ci soient spécialisés en surdité de l’enfant.

Vous avez le choix entre des professionnels qui travaillent, séparément, en libéral ( cabinet privé) ou à l’hôpital ou qui travaillent dans une équipe, dans un service ou un établissement.

Il est important que les professionnels travaillent de manière concertée. Si vous optez pour des professionnels en libéral c’est en grande partie sur vous que reposeront les échanges entre eux, c’est vous qui constituez une équipe autour de votre enfant et de vous mêmes.

Dans un service ou établissement vous trouverez une équipe constituée.

 

Vous avez le choix entre un projet de communication en langue française avec ou sans l’emploi du Langage Parlé Complété( LPC) ou de communication bilingue (Langue Française orale et écrite et Langue des Signes Française -LSF) . Ce choix est inscrit dans la loi du 11 Février 2005 .

 

Votre choix va aussi dépendre de l’importance de la perte auditive, de l’appareillage, de la présence ou non d’un handicap associé et du mode de communication adopté.

 

Sachez que votre choix n’est pas définitif. En fonction de l’évolution de votre enfant, de ses appétences et de ses apprentissages vous pouvez modifier vos choix à condition de ne pas changer trop souvent et de vous faire conseiller. Une association de parents peut vous aider dans votre réflexion.

 

LE MEDECIN ORL et parfois ORL PHONIATRE

 

Après le diagnostic il (elle) est chargé(e) de:

– vérifier régulièrement l’audition et d’établir un audiogramme qu’il doit vous remettre. Certaines surdités sont évolutives ou fluctuantes, une baisse passagère peut survenir pour différentes raisons médicales.

– s’assurer du bon fonctionnement de la sphère nez-gorge-oreilles

– faire l’ordonnance pour l’appareillage

– faire un certain nombre de certificats (dossiers MDPH, pour l’adaptation des examens, la reconnaissance RQTH….)

Le médecin ORL est le spécialiste qui reste indispensable toute la vie.

 

L’AUDIOPROTHESISTE

 

C’est lui (ou elle) qui adaptera les prothèses et les embouts ou l’implant cochléaire. Cela demande plusieurs rendez vous de réglage et de contrôle, puis un suivi régulier et un changement de prothèses environ tous les 2 ou 3 ans chez le jeune enfant puis tous les 5 ans.

Le changement de l’implant est moins fréquent sauf en cas de panne (cela nécessite une nouvelle opération) .

Vous pourrez contacter l’audioprothésiste lorsque vous aurez la moindre interrogation ou le moindre doute  par rapport à l’apport prothétique. Il devra aussi se mettre en rapport avec l’ORL et l’orthophoniste pour apprécier l’adaptation des prothèses ou de l’implant.

 

L’ORTHOPHONISTE

 

Il (ou elle) a pour mission d’éveiller l’enfant aux sons et à la parole, de soutenir le développement de son langage oral et de lui faire acquérir la langue française orale et écrite. Il existe différentes méthodes orthophoniques en surdité. L’orthophoniste est pour vous et votre enfant un partenaire sur le long terme. Le nombre de séances hebdomadaires dépend de l’âge de l’enfant et de ses besoins, varie de 2 à 4 .

 

D’AUTRES PROFESSIONNELS entourent l’enfant et l’adolescent et/ou sa famille :

 

PSYCHOLOGUE, EDUCATEUR, PSYCHOMOTRICIEN, ASSISTANT SOCIAL, ENSEIGNANT SPECIALISE,  INTERPRETE OU CODEUR…..

 

Ils constituent le plus souvent l’équipe pluridisciplinaire d’un service ou d’un établissement spécialisé et interviennent en fonction des situations et des besoins.

 

Les professionnels libéraux reçoivent l’enfant à leur cabinet, selon les rendez vous établis avec vous.

 

Les services pratiquent des interventions à domicile (à la maison, à la crèche, à l’école) ou en ambulatoire (dans les locaux du service lui même).

 

 

 

LES DIFFERENTS TYPES DE SERVICES ET ETABLISSEMENTS MEDICO-SOCIAUX

 

 

C.A.M.S.P. : Centre d’Action Médico Sociale Précoce  spécialisé en surdité

Il prend en charge les enfants de 0 à 6 ans et assure l’éducation précoce.

Certains CAMSP  dits polyvalents accueillent tous les handicaps dont la surdité mais en général les effectifs d’enfants sourds profonds sont très faibles. Ils concernent davantage les surdités moyennes.

 

Les établissements medico-sociaux pour enfants sourds sont en grande majorité privés. Gérés généralement par des associations à but non lucratif, ils sont sous tutelle du Ministère du Travail, de l’Emploi et de la Santé qui est leur ministère d’agrément.

Ces établissements se définissent comme une ensemble de sections ou services. Ainsi chaque

section ou service a sa particularité et forme avec son personnel spécialisé une équipe pluri-

disciplinaire médicale, paramédicale, psycho-sociale, enseignante.

 

Ces établissements fonctionnent en internat et externat dans la plupart des cas.

L’âge d’admission varie selon l’établissement, mais généralement les enfants peuvent être admis

dès la plus jeune enfance et peuvent rester jusqu’à l’âge de 15-20 ans en fonction des formations

assurées par l’établissement.

 

L’établissement peut comprendre :

  Un S.A.F.E.P. : Service d’Accompagnement Familial et d’Education Précoce pour

les enfants de 0 à 3 ans , avec plus particulièrement le conseil et l’accompagnement de

l’entourage familier de l’enfant, l’approfondissement du diagnostic et de l’adaptation

prothétique, l’éveil et le développement de la communication de l’enfant.  

 

–  Un S.S.E.F.I.S. : Service de Soutien à l’Education Familiale et à l’Intégration

Scolaire pour les enfants et adolescents de 3 à 20 ans qui suivent une scolarité en

établissement ordinaire. Ce service prend également en charge les enfants de 3 à 6 ans

non scolarisés.

 

A noter que ces deux derniers services sont parfois regroupés sous l’appellation plus générale de

S.E.S.S.A.D.  (Service d’Education Spéciale de Soins et d’Aide à Domicile).

 

 

Une S.E.E.S. : Section d’Education et d’Enseignement Spécialisés. Assurant les

apprentissages spécifiques dans le domaine de la perception et de la communication et les

apprentissages scolaires selon les programmes de l’éducation nationale, compte tenu d’une

progression adaptée si nécessaire.   

 

Une S.P.F.P. : Section de Première Formation Professionnelle théorique et pratique.

Elle suit les programmes de l’enseignement technologique avec des adaptations si nécessaire. 

 

 Une S.E.H.A.: Section d’éducation pour Enfants avec Handicap Associé importants,

(troubles de la personnalité et du comportement, déficience intellectuelle, visuelle, motrice

etc…).

Des actions thérapeutiques, éducatives et pédagogiques particulières sont développées,

éventuellement en liaison avec d’autres services ou établissements spécialisés.

LA SCOLARISATION

 

CLIS : Classe d’Inclusion Scolaire

 

– Les C.L.I.S. sont implantées dans une école élémentaire, plus rarement maternelle et généralement publique. Classe à effectif limité (12 élèves maximum) elles sont spécialisées

pour un type de handicap.

 

– Les C.L.I.S.2 accueillent des enfants handicapés auditifs susceptibles de tirer profit de la

scolarisation avec l’aide d’enseignants et d’intervenants spécialisés.

Elles se veulent des classes dont l’objectif est, dans la mesure du possible, une intégration

dans le cursus scolaire, de façon partielle ou totale.

 

 

ULIS: Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire

(anciennement UPI – Unité Pédagogique d’Intégration)

 

Pour les élèves en scolarisation individuelle dans le secondaire. Ce dispositif s’adresse à des collégiens et lycéens (à ce jour pas d’ULIS en lycée en Ile de France) qui ne sont pas en mesure de bénéficier d’un enseignement ordinaire. Encadrés par un enseignant spécialisé, ils reçoivent un enseignement adapté qui met en œuvre les objectifs prévus par

le projet personnalisé de scolarisation (PPS). Il inclut autant qu’il est possible des plages de participation aux activités de la classe de référence de l’enfant, choisie parmi les classes du collège qui accueillent des élèves de sa classe d’âge.

 

 

 

 

 Services et Etablissements médico-sociaux d’Ile-de-France

pour enfants et  adolescents sourds ou malentendants,

avec ou sans troubles associés.

Lieux d’aide et de soutien

 

PARIS (75)

 

I.N.J.S. (Institut National des Jeunes Sourds)

254 rue Saint Jacques 75005 PARIS

Tél. : 01 53 73 14 00 – Fax : 01 46 34 78 76 –www.INJS-paris.fr

3 à 20 ans – Enseignement pré-élémentaire, élémentaire, secondaire et professionnel

Soutien  à  l’intégration

 

C.E.L.E.M. (Centre d’Education du Langage pour Enfants Malentendants)

24 rue de Clichy 75009 PARIS

Tél. : 01 42 81 28 82  – Fax : 01 42 80 48 40

http://celem.frcelem.paris@wanadoo.fr

S.S.E.F.I.S.- 3 à 20 ans –  S.E.E.S. de 3 ans à 14 ans (avant le collège)

Enseignements pré-élémentaires et élémentaires

 

Collège & Lycée Privés Morvan

68 rue de la Chaussée d’Antin 75009 PARIS

Tél. : 01 48 74 10 09 – Fax : 01 49 95 02 47

www.clgmorvan.orgcolypmorvan@wanadoo.fr

S.E.E.S. – Enseignement secondaire de la 6ème à la terminale S et ES.

Cet établissement secondaire général laïc pour élèves sourds et malentendants ou à troubles du langage communique les résultats d’examens de juin 2011 :

  • DNB : 14 élèves présentés, 9 reçus dont 2 avec mention AB. Depuis 1999, 82,9% des élèves présentés (181) ont obtenu le DNB.
  • Bac S et ES : 13 élèves présentés, 8 reçus. Depuis 1999, 75,5 % des élèves présentés (139) ont obtenu le baccalauréat

Cet établissement communique les orientations 2011 : école d’informatique ; BTS Analyse de Biologie médicale ; BTS d’assurances en alternance ; école d’ingénieur (ESTACA à Levallois-Perret, ESME à Ivry) ; BTS CGO ; BTS SIO ; Ecole d’infirmière ; CAP d’ébéniste à l’Ecole Boulle ; CAP Mode au lycée Albert de Meun à Paris ; CAP Mode à l’INJS de Paris ; 1ère ST2S ; 1ère STG.

 

Centre Médico Psychologique Surdité et Santé Mentale

63 rue de la Roquette 75011 PARIS

Tél. : 01 47 00 50 63  –  Fax : 01 47 00 89 05 – cmp-roquette75i01@hopital-esquirol.fr

0 à 18 ans – Consultations individuelles et familiales – Psychothérapie individuelle ou en groupe

 

Centre de Phonétique Appliquée Léopold BELLAN

63 à 65 avenue Parmentier 75011 PARIS

Tél. : 01 48 05 93 03 – Fax : 01 48 05 44 20 – cpa@bellan.fr

S.E.E.S.  3 à 16 ans – S.A.F.E.P.  0 à 3 ans  –  S.S.E.F.I.S. 3  à  20 ans

C.M.P.P.  – Elémentaire spécialisée – Intégration – Education Précoce – Accompagnement parental

 

 

Centre d’Assistance Educative du Tout Petit

27 à 29 rue du Colonel Rozanoff 75012 PARIS

Tél. : 01 43 45 86 70 –  Fax : 01 43 45 80 64 – cae@eu-asso.fr

C.A.M.S.P. 0 à 6 ans – Rééducation précoce de surdités avec troubles associés – Guidance parentale

 

Centre pour Enfants Pluri Handicaps

33 rue Daviel 75013 PARIS

Tél. : 01 45 89 53 13 –  Fax : 01 45 89 03 00 – enfants-daviel@wanadoo.fr

S.S.E.F.I.S. – S.E.H.A.- 0 à 14 ans – Rééducation – Prise en charge éducative, préscolaire, scolaire

 

 

C.E.O.P. (Centre Expérimental Orthophonique et Pédagogique)

22 à 24 rue des Favorites 75015 PARIS

Tél. : 01 53 68 95 20 – Fax : 01 45 33 09 33 – Mtl : 01 53 68 95 26

www.ceop.org   – ceop@wanadoo.fr

S.A.F.E.P. – S.S.E.F.I.S. – S.E.E.S. – S.E.H.A.- De la naissance (visite à domicile) à 20 ans

Enseignement pré-élémentaire, élémentaire au centre et en intégration – Leçons particulières

Education précoce – Accompagnement familial – Suivi des adolescents individuel

 

 

CODALI (CODAGE Audition Langage Intégration)

47 rue de Javel 75015 PARIS

Tél. : 01 45 79 50 35 – Fax : 01 45 78 80 61 – codali@wanadoo.fr

S.A.F.E.P. – S.S.E.F.I.S.- 0 à 20 ans0 à 3 ans (enfants précoces)

Enseignement  maternelle, élémentaire  jusqu’au Bac, secondaire en intégration avec suivi

 

I.M.E de Saussure

Association Entraide Universitaire

18 rue de la Félicité 75017 PARIS

Tél. : 01 40 54 09 06 –  Fax : 01 44 29 70 70 – Mtl : 01 44 29 70 71

saussure@eu-asso.fr

10 à 20 ans – Handicap mental avec trouble de la communication, langage, troubles associés – Education technique, pré-professionnelle, apprentissage pré-scolaire – Education, rééducation, initiation au travail – Activités sportives

 

Hôpital de jour GEORGES VACOLA

Association : FEDERATION A.N.P.E.D.A.

44 quai de la Loire 75019 PARIS

Tél. : 01 42 02 19 19 – Fax : 01 42 02 87 47 – georges-vacola@wanadoo.fr

Hôpital de jour psychiatrique pour enfants sourds de 4 à 16 ans

Troubles de la Personnalité  – Education spécialisée et préparation à l’intégration scolaire

 

 

SEINE ET MARNE (77)

 

Etablissement Intégrée MONTAIGU   –   Comité APAJH   –   Langage et Intégration

30 avenue Georges Pompidou 77000 MELUN

Tél. / Mtl : 01 60 56 57 87 – Fax : 01 60 56 57 80- ime.langage.integration@orange.fr

S.E.E.S. – S.S.E.F.I.S.- 3 à 20 ans   

Enseignement pré-élémentaire, élémentaire dans 3 classes spécialisées, secondaire en intégration

 

Etablissement LAURENT CLERC

7 cours des Roches 77186 NOISIEL

Tél. : 01 64 62 20 55  – Fax : 01 60 06 19 65

laurentclerc77@free.fr

S.S.E.F.I.S 3 à 20 ans

Enseignement pré-élémentaire, élémentaire en C.L.I.S. à Champs-sur-Marne (77 420)

Enseignement secondaire 1er et 2ème  cycles en ULIS à Noisiel (77 186)

 

 

YVELINES (78)

A.D.E.S.D.A.

Association Départementale pour l’Education Spécialisée des enfants Déficients Auditifs

www.adesda78.orgadesda@wanadoo.fr

Déficience auditive moyenne, sévère et profonde

Etablissements :

–        ADESDA

19 bis avenue du Centre

Quartier du Parc78280 GUYANCOURT

Tél. : 01 39 30 65 80

S.A.F.E.P. – S.S.E.F.I.S. : 0 à 12 ans (service des reflets) – Service secondaire même adresse 12 ans à 20 ans)

Enseignement en intégration et en C.L.I.S.

Enseignement en intégration et filières spécialisées

–        ADESDA

23 place des Violettes, Quartier des Fleurs 78955 CARRIERES–SOUS – POISSY

Tél. : 01 30 74 17 28

S.A.F.E.P.  –  S.S.E.F.I.S. – 0 à 12 ans

Enseignement en intégration et en C.L.I.S

IME

Etablissement pour Enfants et Adolescents Sourds Aveugles, Déficients Visuels et Auditifs

Entraide Universitaire

37 / 39 rue de la Division Leclerc 78460 CHEVREUSE

Tél. : 01 30 52 64 57 – Fax : 01 30 52 48 62

chevreuse@eu-asso.fr

C.A.M.S.P. –  S.E.E.S – 0 à 20 ans

Pluri-handicaps : sourds aveugles plus pathologie

Education précoce – Scolarisation adaptée – Guidance parentale

 

SESSAD – APIDAY

Siège

Immeuble Saint Quentin 2000 – 2 avenue de la Villedieu

78990 ELANCOURT

Tél. : 01 30 66 66 00 –  Fax : 01 30 66 66 14 – apidaytsl@orange.fr

Locaux de Montigny  (rééducation)

Service SESSAD – APIDAY

Groupe scolaire Poirier Saint-Martin – Maurice Genevoix

30 rue de la République 78180 MONTIGNY-LE-BRETONNEUX

(même téléphone que le siège)

2 à12 ans à domicile

 

 

ESSONNE (91)

 

CMPSI (Centre Médical de Phoniatrie et de Surdité Infantile) Léopold Bellan

Château de la Norville, rue Victor Hugo 91290 ARPAJON

Tél. : 01 64 90 16 36 – Fax : 01 64 90 60 16

www.cpmsi-imp.bellan.fr  ou www.camsp-bellan.frcmpsi@bellan.fr

Mail=  cmpsii.imp@bellan.fr  /cmpsi.camsp@bellan.

S.S.E.F.I.S. –  S.E.H.A.  –  S.E.E.S  –  C.A.M.S.P. – 0 à 20 ans.

Handicaps associés

Enseignement pré-élémentaire, élémentaire en intégration avec suivi, suivi en secondaire et supérieur

 

 

C.E.S.D.A.

Centre surdité langage Albert Camus

Allée de Nancy 91300 MASSY

Tél. : 01 69 30 23 69 – Fax : 01 60 11 09 62 – direction.csl@orange.fr

S.E.E.S. –  S.S.E.F.I.S. – S.A.F.E.P. – 0 à 20 ans

Education précoce

Enseignement pré-élémentaire, élémentaire, secondaire 1er cycle en B.T.S.

Intégration au collège avec suivi S.S.E.F.I.S. :

–        Collège Joseph Bara 1 rue des Ecoles 91120 Palaiseau

–        Collège Gérard Philippe 9 rue des Migneaux 91300 Massy

–        Collège Paul Faure rue de la plaine 91310 Montlhéry –   Tél. : 01 69 01 15 95

 

 

Centre Médico Psychologique Enfance et Surdité

Hôpital d’Orsay

9 résidence les Avelines 91940 LES ULIS

Tél. : 01 69 86 92 02 – Fax : 01 69 86 18 98 – Mtl : 01 69 07 54 48

Prises en charges thérapeutiques : travail avec les parents et les fratries – Plurihandicaps

 

 

Ecole Intégrée Jean-Charles Gatinot

Place Joffre 91230 MONTGERON

Tél. : 01 69 03 56 27  – Fax : 01 69 03 43 81 – etab.gatinot@orange.fr

S.E.E.S. – S.A.F.E.P. – S.S.E.F.I.S.- 0 à 20 ans

Enseignement pré-élémentaire, élémentaire, secondaire en intégration avec suivi

Section spécialisée pour enfants avec troubles sévères du langage 

 

 

HAUTS-DE-SEINE (92)

 

A.E.R.I.M.C. La Gentilhommière

Association d’Education et de Réadaptation pour Infirmes Moteurs Cérébraux

12 bis rue de Versailles 92430 MARNES-LA-COQUETTE

Tél. : 01 47 10 92 75 – Fax : 01 47 01 49 43 – Secteur enfant : 01 47 10 92 92

aerimc@wanadoo.fr

Adultes et enfants

 

 

Institut départemental Gustave Baguer

35 rue de Nanterre 92600 ASNIERES-SUR-SEINE

Tél. : 01 46 88 02 10 – Fax : 01 46 88 02 38 – baguer@institutgbaguer.fr

0 à 20 ans – S.A.F.E.P. – S.S.E.F.I.S. – S.E.E.S. – S.P.F.P. – S.E.H.A.

Handicaps associés

Enseignement pré-élémentaire, élémentaire, secondaire, professionnel : C.A.P., B.E.P., BAC PRO à l’institut ou en intégration

 

 

Institut des Jeunes Sourds

5 rue Ravon  B.P.15 92340 BOURG LA REINE

Tél. : 01 41 87 01 60 – Fax   01 46 60 62 72

accueil-ijs@ijs92.comwww.ijs92.com

0 à 20 ans – S.E.E.S. – S.P.F.P. – S.A.F.E.P. – S.S.E.F.I.S.

Surdités avec troubles de la vision associés (USHER)

Accompagnement familial – Education précoce

Enseignement pré-élémentaire, élémentaire, secondaire, formation professionnelle en classes spécialisées ou en intégration individuelle collective

 

 

Institut Médico Educatif

Entraide universitaire

23 rue Lénine 92000 NANTERRE

Tél. : 01 41 37 68 80 – Fax : 01 41 37 68 88

4 à 20 ans : enfants autistes avec ou sans surdité

 

Les Résonances

EMPRO (Externat Médico-PROfessionnel)

10 rue Pasteur 92210 Saint-Cloud

Tél. : 01 46 02 83 42 – Fax : 01 46 02 69 92 – resonances@entraideuniversitaire.asso.fr

14 à 20 ans – Déficience auditive associée à des difficultés psychologiques, sociales ou scolaires Formation professionnelle

 

 

SEINE-SAINT-DENIS (93)

 

Centre Simone Delthil

ZAC « La Manufacture »

70 / 74  rue Ambroise Croizat 93200 SAINT-DENIS

Tél. : 01 42 35 90 51 –  Fax : 01 48 21 10 71 – secretariat.SSEFIS@centre-delthil.fr

3 à 20 ans – S.S.E.F.I.S. – Soutien scolaire en classes ordinaires sur tout le département

Suivi en C.L.I.S. et en intégration dans les établissements suivants :

Etablissements :

–        Ecole Mixte Irène et Frédéric Joliot-Curie

81 avenue Charles Floquet 93150 Le Blanc-Mesnil

Enseignement élémentaire en C.L.I.S. ou en intégration individuelle avec soutien

–        Ecole mixte Emile Cote 

      Rue Valloire 93220 Gagny

C.L.I.S. – Enseignement élémentaire, 2 classes spécialisées intégrées ou  enseignement

en intégration individuelle avec soutien                             

–        Collège Madame De Sévigné

8 bis rue Léon Bry 93220 Gagny

11 à 16 ans – S.E.E.S. –  S.S.E.F.I.S – ULIS

Enseignement secondaire 1er cycle, classes filières spécialisées ou en   intégration

individuelle avec soutien

–        Collège Iqbal Massih :

5 rue Jeumont 93210 Saint-Denis

      ULIS trouble du langage

 

 

I.M.E. Itard

3 avenue de Verdun 93150 LE BLANC MESNIL

Tél. : 01 48 69 08 94 – Fax : 01 48 66 00 77

http://itard.free.fritard93@laposte.net

S.E.H.A. – 4 à 16 ans – Surdité avec troubles associés – Enseignement pré-élémentaire et élémentaire

Recrutement local Blanc-Mesnil et communes voisines (externat)

 

 

C.R.E.S.N. (Centre de Rééducation d’Enfants Sourds)

410 place Louise Michel 93160 NOISY-LE-GRAND

Tél. : 01 43 03 71 52 – Fax : 01 43 03 61 62 – direction@cresn-langageetintegration.fr

3 à 20 ans – S.E.E.S. –  S.S.E.F.I.S.Enseignement pré-élémentaire, élémentaire – Soutien scolaire en intégration (élémentaire,   secondaire, CFA) et service rattaché à une ULIS

 

CAMSP Surdité Espoir 93

Association Anne-Marie Javouhey

4 avenue de Verdun

93130 NOISY LE SEC

Directrice : Annie BERNIER

aberniercamsp@orange.fr

01 48 46 34 76 – 06 81 16 42 15

 

 

Hôpital de Jour SALNEUVE

237 Avenue Jean Jaurès 93300 AUBERVILLIERS

Tél. : 01 48 11 13 29 – Fax : 01 48 33 16 36 – salneuve@wanadoo.fr

A partir de 3 ansS.E.H.A. : Sourds ou Aveugles avec troubles psychiques

Possibilité de scolarité au CELEM Paris 9ème

 

VAL-DE-MARNE (94)

Langage et Intégration Val de Marne Les Guiblets

86 Boulevard John F. Kennedy 94000 CRETEIL

Tél. : 01 43 77 28 11 – Fax : 01 43 99 22 82 – guiblets.eps.creteil@wanadoo;fr

S.A.F.E.P. – S.S.E.F.I.S 0 à 12 ans – C.L.I.S. 6 à 12 ans

Enseignement pré-élémentaire, élémentaire en classe d’intégration

 

Les Lucioles

25 avenue Anatole France 94000 CRETEIL

Tel : 01 42 07 30 99 – Fax : 01 42 07 22 31

camsp.creteil@free.frcamps.ivry@free.fr

C.A.M.S.P. 0 à 6 ans – Rééducation précoce

Adresse de l’antenne: 126, avenue Danièle Casanova-94200 IVRY sur Seine

 

Collège et SEGPA Saint-Exupéry

31 rue du Clos 94490 ORMESSON

Tél. : 01 49 62 14 20 – Fax : 01 45 94 35 29 – ce.0941017v@ac-creteil.fr

ULIS : 6ème, 5ème

SEGPA (Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté) – 12 à 18 ans

Enseignement secondaire de la  6ème à la 3ème en intégration individuelle ou collective

Enseignement professionnel adapté à partir de la 4ème

VAL-D’OISE (95)

Ecole Intégrée Danielle Casanova

A.D.P.E.P. 95

22 rue de Picardie 95100 ARGENTEUIL

Tél. : 01 39 98 42 60 –  Fax : 01 30 25 14 27 – casanova.argenteuil.sourds@eidcpep95.org

S.E.E.S. – S.A.F.E.P. – S.S.E.F.I.S. – S.E.H.A. – S.P.F.P.- 0 à 20 ans

Education précoce – Enseignement  primaire, secondaire 1er et 2ème cycles

Actions éducatives à visée thérapeutique.

Formation professionnelle en alternance

Communication orale et gestuelle (français oral, écrit et L.S.F.)

Elaboration de projets individualisés

Suivi médical, audioprothétique,  psychologique et orthophonique

Accompagnement  pluridisciplinaire

 

CAMSP – ODAPEI

108 rue Denis Roy 95100 Argenteuil

Tél. : 01 30 25 99 99    –   Fax : 01 39 80 56 77 – g.bion@camsp-odapei.org

C.A.M.S.P. 0 à 6 ans – Rééducation précoce